Área do resultado R5: Habilidades específicas e nível educacional de pessoal melhoradas PDF Print

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O programa facilitou a disponibilização de educação profissional e técnica geral para altear o nível educativo a todos os níveis na DE, DAF e DRH e para o pessoal distrital, envolvido em actividades ligadas às DE, DAF ou HR no domínio da agricultura. O programa educativo ao pessoal foi principalmente realizada através de ensino à distância ou, se não for possível, só pela presença parcial. Isto permitiu aos participantes de continuar o seu trabalho e os seus deveres normais.

Adicionalmente o Projecto prestou apoio em fazer o mestrado mediante o ensino à distância, disponibilizado por instituições educacionais internacionalmente reconhecidas.

 

Bolsas de Estudos Universitários

Para contribuir ao melhoramento das habilidades específicas e educacionais do pessoal a União Europeia, através do Projecto Suporte Institucional ao MINAG, financiou bolsas de Estudos Universitários. Até o fim do projecto 16 funcionários beneficiaram-se de bolsas de estudo no valor agregado de 688.675 Meticais.

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A distribuição por unidade

O gráfico 1 ao lado visualiza a distribuição dos bolsistas nas três Direcções do MINAG: Direcção de Administração e Finanças, Direcção de Economia e Direcção de Recursos Humanos. Os ‘outros’ beneficiários são representantes das Direcções provinciais DPA e incluem funcionários que fazem os estudos à distância.

Balanço do gênero

A distribuição entre homens e mulheres mostra o gráfico 2 e tem como resultado: 44% dos funcionários eram do sexo masculino e 56% eram do sexo feminino.

 

Estabelecimento de ensino

Os beneficiários são matriculados em oito estabelecimentos de ensino. A maioria inscreve-se na Universidade Eduardo Mondlane onde eles atendem os cursos de Administração Pública, Ciências Políticas, Gestão de Empresas e Desenvolvimento Rural e outros (Gráfico 3).

Curso de estudo

Foram escolhidos cursos com relevância para as áreas do trabalho dos funcionários no MINAG, ou seja, o financiamento da capacitação contribui ao objectivo do Projecto:

Apoiar os mecanismos de implementação dos programas do MINAG (Gráfico 4).

 

Ensino à distância

O ensino a distância e baseado numa plataforma virtual o que é acessível a partir do Internet computador. Existem Guias de Estudo (módulos) e os estudantes podem ter interacção com os docentes através do chat e fórum (agenda semanal). As avaliações presenciais dos trabalhos dos estudantes são organizadas em pontos de apoio pré-definidos.

Foram escolhidos cursos com relevância para as áreas do trabalho dos funcionários no MINAG, ou seja, o financiamento da capacitação contribui ao objectivo do projecto: Apoiar os mecanismos de implementação dos programas do MINAG.

O Ministério da Agricultura tem que garantir as condições para a frequência dos cursos pelos seus funcionários, beneficiários do programa e acompanhar o processo de formação junto das instituições provedoras.

O ponto das tutorias a distância (aulas online) no fim do Projecto e o seguinte:

Licenciatura em Administração Pública                     46 activos (60 inicial),

Mestrado em Administração Pública                           15 activos (18 inicial),

Mestrado em Economia Agrária                                   18 activos (17 inicial).

As perspectivas nesta área são:

  • As instituições de formação têm condições para manter a formação.
  • Por garantir mínimo de 2,5 anos para licenciatura e 2, para mestrados.
  • No início de 2012, o Instituto Superior em Administração Pública (ISAP) e a Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal da Universidade de Eduardo Mondlane (FAEF da UEM)) vão fornecer dados globais sobre aproveitamento.
  • Existem alguns desafios no plano material, relacionados com necessidades não previstas no início que vão ser tratados.